La Fouillade. Les écoliers s’emparent du thème "habiter"

  • La médiathèque a hâte de relancer des animations.
    La médiathèque a hâte de relancer des animations.
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CORRESPONDANT

Jusqu’au 30 avril la médiathèque intercommunale de La Fouillade accueille une exposition de créations scolaires sur le thème "Habiter".

Dans le cadre du mois du film documentaire, le Conseil départemental de l’Aveyron via sa médiathèque départementale (MDA) a proposé une programmation dont la thématique est "Habiter". La médiathèque intercommunale de La Fouillade, souhaitant encourager une réflexion commune autour de ce sujet, a sollicité les écoles locales. Les enseignants et les élèves ont été invités à dessiner une maison (réelle ou imaginaire) ou à réaliser une maquette ou à photographier une maison. L’exposition de ces créations des scolaires de La Fouillade, Lunac, Sanvensa, Saint-André-de-Najac a donc lieu jusqu’à la fin du mois à la médiathèque : mercredi 14 avril de 10 h 30 à 12 heures pour les 6-8 ans (5 places maximum), vendredi 16 avril, à partir de 15 heures pour les adultes (10 personnes maximum), samedi 17 avril de 14 heures à 16 heures pour les 9-10 ans (5 places maximum), samedi 24 avril de 10 h 30 à 12 heures pour les 6-8 ans et de 14 h à 16 h pour les 9-10 ans (5 places maximum). Le tout sur fond de confinement qui ne dit pas son nom et risque d’imposer quelques changements au programme.

Dans le prolongement, conférence, spectacle et lecture offriront dès le mois de mai, et des jours espérés meilleurs, une programmation entre peinture, musique et poésie.

Ainsi, mercredi 12 mai à 20 h aura lieu une conférence "Représenter l’habitat, peindre la maison", en partenariat avec l’association Les Mirettes. Pour l’intervenante, Marion Tillier, médiatrice culturelle, peindre le foyer, c’est entrer dans une intimité, aller à la rencontre d’une façon de vivre le monde et de penser l’espace. Maison, demeure, logement, habitat, domicile, résidence, logis, appartement, chez-soi etc. ; une telle richesse lexicale nous met sur la piste d’un univers plus complexe qu’il y paraît et chargé de symboles.

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