Bozouls. Les abeilles s’invitent à l’école A.-Ratier

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  • Sandrine en pleine explication  devant les élèves.
    Sandrine en pleine explication devant les élèves.
Publié le , mis à jour
CORRESPONDANT

La vie de l’abeille est un thème qui fascine les enfants. À l’école Arsène-Ratier, sous la direction de Francis Magne, il a été demandé à Sandrine Orosco, apicultrice professionnelle en Aveyron, d’intervenir afin d’expliquer le cycle de l’abeille, son intérêt des ressources alimentaires (fruits légumes oléagineux).

C’est auprès des six classes que Sandrine est intervenue les 29 mars et 18 mai, apportant son matériel d’apicultrice et des photos afin de bien documenter les enfants qui ont souvent une idée de la piqûre d’abeille.

"L’abeille ne pique pas. Ce sont les guêpes qui ont une morphologie différente qui aiguillonnent. L’abeille a son dard fixé à son abdomen et lorsqu’elle pique rarement, ce n’est que dans des situations de peur ou de détresse. Elle perd une partie de son abdomen et meurt en suivant", précise Sandrine à l’aide d’outils pédagogiques.

Les abeilles habitent dans des ruches ou parfois dans les arbres ou dans des ruines où l’on peut voir des essaims. "L’abeille possède 3 paires de pattes, 4 ailes, un thorax, des antennes, mandibules et un abdomen où le dard est fixé, elle butine, prend le pollen sur les fleurs d’abord au printemps dans les prés pissenlits, trèfles, également dans les arbres fruitiers pêchers, pruniers ou encore les noisetiers riches en protéines, ensuite elle rentre à la ruche où elle stock le pollen, pour nourrir du 5e jour au 11e les larves de reine" poursuit l’apicultrice. Les ouvrières ont une durée de vie d’un mois environ alors que la reine qui pond continuellement peut avoir une longévité de 5 ans environ, les autres abeilles qui restent dans la ruche se fatiguant moins vivent trois mois ; une société très bien organisée. Ensuite Sandrine a mis sa tenue apicultrice afin d’expliquer comment on récoltait le miel.

L’importance de l’abeille a été soulignée pour sa pollinisation. Avides de questions, les enfants ont participé activement à cette prestation fructueuse d’enseignement pour la nécessité de préservation.

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