Decazeville. Standing-ovation pour "L’enfant de la Découverte"

En quasiment deux heures de spectacle, les élèves de CM2 et du dispositif Ulis de l’école du Sailhenc, leurs homologues de l’école Jean-Macé et leurs camarades de la 6e Segpa du Collège Paul-Ramadier ont embarqué le public de l’Espace Yves-Roques à travers trois continents au rythme des percussions urbaines, mais aussi africaines, cubaines ou brésiliennes interprétées par les élèves eux-mêmes, chapeautés par Karine Grimal et dirigés de main de maître par, Freddy Ricci à la guitare et Éric Delcaux aux percussions, et qui assurait aussi la coordination artistique entre les classes, ainsi que la mise en scène. Différentes fresques du parcours de Street Art servaient sinon de fil conducteur, tout au moins de prétexte à ce voyage culturel et artistique, au départ de la Découverte et de l’œuvre éphémère de Saype et des rêves de l’enfant. La savane africaine, ses couleurs, ses palabres, ses griots… Mais aussi l’Amérique du Sud, là encore avec ses rythmes effrénés, ses danses, ses chants. Bref, un vrai voyage enthousiaste où le plaisir de jouer sur scène s’est très vite répandu dans la salle entière. Cette initiative s’inscrivait dans le cadre du projet Handijazz, aussi faut-il remercier les Jeunesses Musicales de France, l’association Mine de Jazz, deuxième rappel, le Conseil départemental, Decazeville Communauté et la mairie. De gros remerciements, bien évidemment aux équipes enseignantes qui se sont impliquées durablement dans ce projet au long cours.

Quant aux écoliers et collégiens, la standing-ovation que leur a réservée le public n’était pas usurpée, tant leurs prestations furent rafraîchissantes et inspirantes. Pour peu que cela suscite des vocations…