L'enseignement privé permet-il aux élèves de mieux réussir à l'école ? C'est loin d'être le cas partout...

  • "S'il peut sembler y avoir des différences dans les résultats scolaires des élèves des écoles privées, celles-ci tendent à disparaître dès lors que l'on tient compte du milieu socio-économique."
    "S'il peut sembler y avoir des différences dans les résultats scolaires des élèves des écoles privées, celles-ci tendent à disparaître dès lors que l'on tient compte du milieu socio-économique." New Africa / Shutterstock
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ETX Daily Up

(ETX Daily Up) - L'enseignement privé surfe sur son image d'apprentissage plus complet et plus précis que le public. Des chercheurs australiens se sont penchés sur la question et ont analysé les résultats des évaluations annuelles sur plusieurs années. Si les résultats dépendent essentiellement du contexte socio-économique, fréquenter une école privée "ne modifie pas les trajectoires scolaires".


Un élève ayant un enseignement dans le privé n'aura pas de meilleurs résultats à l'école qu'un élève de l'enseignement public. C'est le constat de l'étude "The public–private debate: school sector differences inacademic achievement fromYear 3 toYear 9?" menée par des chercheurs australiens publiée en début d'année 2022.

Dirigés par Sally Larsen, candidate doctorante en éducation et en psychologie à l'Université de New England en Australie, les chercheurs se sont penchés sur le cas des écoles australiennes pour étudier la question. Le système éducatif est selon eux "pertinent" puisque 30 à 40 % des élèves sont scolarisés dans le privé entraîné par une fuite de la scolarisation dans le public depuis plus d'une décennie.

Contexte socio-économique

En se basant sur les scores NAPLAN, une évaluation annuelle pour les élèves de collège et de lycée, les chercheurs ont trouvé "que la fréquentation d'une école privée ne modifie pas les trajectoires scolaires".

En comparant plusieurs groupes (uniquement des élèves dans le privé, dans le public ou les deux durant la scolarité), l'étude souligne les scores plus élevés chez les élèves du dernier groupe dans les résultats des quatre années d'évaluation. Résultats remettant "en cause les conceptions selon lesquelles les écoles privées apportent une valeur ajoutée aux résultats des élèves".

Sally Larsen et son équipe mettent en évidence le milieu dans lequel évoluent les élèves et confirment que l'environnement familial joue un rôle. "S'il peut sembler y avoir des différences dans les résultats scolaires des élèves des écoles privées, celles-ci tendent à disparaître dès lors que l'on tient compte du milieu socio-économique", écrit l'auteure dans The Conversation.

Bien qu'ayant des avantages au niveau des activités, les écoles privées n'apportent pas de meilleur apprentissage académique en Australie.

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