Bozouls. "Étamine" écriture, lecture collective à l’école Arsène-Ratier

Aujourd’hui, l’action nationale Étamine met en valeur la création, la réalisation et l’échange de livres produits collectivement. Elle élargit la communication entre les classes et peut susciter la rencontre avec les écrivains, des illustrateurs, des professionnels du livre. L’appréciation coopérative des productions par des jurys d’enfants développe l’esprit critique et le respect de l’autre. Un projet pédagogique coopératif en somme.

C’est ainsi que l’école publique Arsène-Ratier, adhérente à l’OCCE (office central de la coopération à l’école), travaille pour la quatrième année sur ce projet. Les élèves ont réalisé des planches de jeux, 6 jeux au total, qui seront envoyées à trois écoles Épinal (88), Bayeux (14) et L’Isle-en-Dodon (25). Ces dernières les liront et donneront leur impression sur des fiches d’appréciation fournies par l’action pédagogique "Étamine" et posteront à leur tour leur réalisation. "La mécanique d’échanges entre écoles de différents endroits de France se mettra en place", confirme Francis Magne, directeur de l’établissement.

D’autre part, les élèves de CM2 ont, à raison de 3 séances d’1h ½, suivi le programme "Hemnas Femnas" chants et culture occitane dans le cadre des itinéraires d’éducation artistique et culturelle avec Aveyron Culture.

Des chants occitans qui parlent des femmes et qui sont le plus souvent des chants de résistance plutôt que de soumission. Un travail lié à l’éducation civique et morale.

Le 15 avril après-midi les élèves se rendront à la salle du Nayrac pour assister au spectacle "Hemnas, Femnas".