Salles-Curan. Les collégiens se sont mis à la place des handicapés le temps d’une journée

Mardi 10 mai, le Comité Départemental Handisport de l’Aveyron est intervenu auprès de la classe de 5e afin de sensibiliser les élèves au handicap, grâce à une approche ludique et sportive. La matinée s’est déroulée en deux temps : une partie théorique et pédagogique suivie d’une partie pratique et sportive dans la cour du collège des Monts et Lacs, toutes deux encadrées par Marine, membre du Comité.

La partie théorique et pédagogique a permis la présentation des handicaps et des disciplines Handisportives. Marine a, par exemple, expliqué aux élèves la différence entre la paraplégie (paralysie du tronc et des membres inférieurs) et la tétraplégie (paralysie de la colonne cervicale, du tronc et des 4 membres). Les élèves ont été très surpris de découvrir que l’on pouvait pratiquer autant de sports malgré un handicap, grâce à certaines adaptations : athlétisme, badminton, basket, boccia (jeu de pétanque adapté), cyclisme, équitation, escrime, foot et handball en fauteuil électrique, natation, quad, rugby fauteuil, randonnée, sarbacane, ski assis et debout, ski de fond, tennis de fond et tennis de table, tir sportif et tir à l’arc, voile et volley-ball assis.

Question de ressenti

La partie pratique et sportive, s’est organisée autour de deux activités : fauteuil de ville et atelier "basket fauteuil", avec pour cela, deux types de fauteuils différents, que Marine a présentés aux élèves. Un fauteuil de ville, contrairement à un fauteuil de sport ne possède pas de roues anti-bascules, afin de permettre aux personnes de pouvoir incliner le fauteuil en arrière pour monter sur un trottoir. Un fauteuil de sport est équipé de roues inclinées, ce qui permet de se déplacer plus vite et d’avoir une meilleure stabilité.

L’activité fauteuil de ville a permis aux élèves de se confronter réellement aux difficultés quotidiennes d’une personne en fauteuil roulant (monter une pente à la force des bras, par exemple). Avec l’activité "basket fauteuil", encadrée par Marine, ils ont pu expérimenter la pratique d’un sport en fauteuil roulant.

La matinée s’est terminée par un échange entre Marine et les élèves, au cours duquel ces derniers ont exprimé leurs ressentis. Ils se sont montrés sensibles face aux difficultés rencontrées quotidiennement par les personnes handicapées et conscients de la nécessité des nombreux aménagements à mettre en place dans la vie de tous les jours, afin de faciliter la vie des personnes en situation de handicap et favoriser ainsi leur intégration dans la société.