Saint Geniez d'Olt et d'Aubrac. Droits des femmes : le collège de Saint-Geniez montre les voies de la confiance en soi

La preuve par l’exemple, telle pourrait être la formule qui a guidé l’équipe éducative derrière l’initiative orchestrée par Sandrine Souyris, principal adjoint. Les 168 Marmots du collège Denys-Puech ont ainsi planché (pour les plus jeunes) sur les femmes célèbres, engagé des jeux de rôles autour des préjugés et recueilli des témoignages de parcours féminins très différents les uns des autres (les 4e et 5e), ont décliné la problématique en la reliant à l’orientation (les 3e).

Et ces derniers ont même reçu la visite de nombreux intervenants, ce lundi 8 mars, pour des rencontres souvent riches en révélations.

Sortir des stéréotypes

"Garder confiance en soi pour choisir un projet est le message que nous souhaitions leur faire passer", confie Sandrine Souyris.

Qui a pu compter sur l’appui d’Armelle Fellahi, Directrice académique des services de l’Éducation nationale, venue participer aux échanges.

"Que l’on soit fille ou garçon, il faut s’autoriser à faire ce que l’on a envie de faire. Les stéréotypes sont dans les têtes, il faut qu’ils en sortent, écoutez-vous et construisez votre projet", a-t-elle insisté face aux élèves de troisième.

Christine Sahuet, présidente de la chambre de métiers, Mathilde Blanc, artisan couvreuse, Anne Puel, notaire, Maeva Dupont, élève gendarme, Sylvie Butrot, ergonome, Marie Pelat psychoclinicienne et M. Benezech juriste au Cidff se sont ainsi succédé devant les élèves.

Mais aussi Audrey Courtial, sapeur-pompier volontaire et assistante d’éducation dans l’établissement, aux côtés de deux collégiennes, Emma et Léonie, JSP (Jeunes sapeurs-pompiers) à Saint-Geniez.

Les témoignages, écrits cette fois, d’une infirmière d’unité Covid et d’une élue, toutes deux Aveyronnaises, sont venus compléter, pour les élèves de quatrième, cette opération à la fois humaine et éclairante, propres à rassurer les jeunes générations tant sur leur avenir que sur les valeurs de la société.