Onet-le-Château. Étudiants et lycéens de la Roque à la découverte de cultures différentes

Les quatre étudiants à l’origine du projet d’initiative et de communication (PIC) "au cœur des cultures" sont d’origines et de cultures très différentes, puisque Fatouma Tama est Mahoraise, Phanuelle Djouonanag est Camerounaise, Mina Ameur est Maghrébine (Kabyle) et Célian Rudelle est Français.

Pour eux, l’intérêt de ce projet est de faire découvrir aux lycéens leur culture unique, grâce à leur connaissance de chacun de leur pays, de ses traditions, ressources et richesses.

"On veut en dévoiler leur côté authentique et par là même, casser certains préjugés et stéréotypes que nous entendons parfois sur nos pays respectifs. Cela créera aussi un lien de communication qui ne pourra que nous aider à mieux nous connaître et nous comprendre", explique Mina.

La classe choisie pour cet échange est une classe de 1re STAV 3, car le thème autour de la découverte des autres cultures fait partie de leur programme d’éducation socioculturelle. Concrètement, les initiateurs de ce projet avaient comme programme une vidéo présentée par des intervenants sur chaque pays. Puis les lycéens étaient invités à découvrir en petits groupes, les stands des 4 pays, sur fonds de musiques et de danses traditionnelles.

Pour chaque culture, cinq ateliers étaient prévus : un atelier de dégustation de spécialités, pour découvrir d’autres plats et d’autres saveurs ; un atelier musique pour s’imprégner d’extraits musicaux et de différents instruments, à l’aide d’un quizz, un atelier de dessins au henné ; un atelier de confection de bijoux camerounais ; un atelier de masques traditionnels Mahorais.

Cette façon originale de voyager au cœur des cultures, sans pour autant sortir de la Roque, minutieusement préparée et plusieurs fois reportée en raison du contexte sanitaire, n’a pu in fine se dérouler en présentiel. Il n’en restera que des traces écrites et colorées, mais aussi une volonté demeurée intacte de partages, pour mieux vivre ensemble et s’enrichir de nos différences.