Conques-en-Rouergue. Résidence à Conques : la compagnie Tempo Théâtre à la rencontre des jeunes du territoire

  • Geppetto ou le choix de devenir père, inspiré du roman Les aventuresde Pinocchio de Collodi.
    Geppetto ou le choix de devenir père, inspiré du roman Les aventuresde Pinocchio de Collodi.
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CORRESPONDANT

En résidence au Centre européen, entre les 5, 6 et 9 juillet, la compagnie Tempo Théâtre rencontrera les jeunes du centre de loisirs Usep Saint-Cyprien ainsi que les jeunes de l’association Limbo.

"Pinocchio" en fil conducteur

Les comédiens joueront quelques extraits de leur nouveau spectacle "Pinocchio" et entameront un dialogue avec leur jeune public à propos du pantin maraviglioso. Pinocchio est une des paraboles de l’incarnation, et donc de la "descente" de l’âme immortelle sur la terre.

Mais il est aussi, comme tout conte de fées, une métaphore : celle du passage de l’enfant tout-puissant, incapable de se définir en "moi mortel", qui tout veut et tout prétend sans limites, à l’adolescent qui voit son enfance perdue, et entame le parcours du "devenir homme", adulte.

La figure de Geppetto (diminutif de Giuseppe, Joseph), représente l’homme qui choisit, comme Dieu, de créer son propre fils. Il le sculpte dans le bois, comme Dieu avait créé Adam de la terre, il le "sort" de l’arbre comme s’il en extrayait l’esprit.

Il choisit d’être père, donc, non pour l’amour d’une femme, mais pour le désir même d’aimer un fils, de l’éduquer. Geppetto est la figure éducative par excellence, car il est père par amour, et il est prêt à tout sacrifice pour le fils. Adressée à tout public, avec une attention particulière aux enfants et leurs familles, notre Pinocchio veut porter l’attention à la parole et au geste éducatif, et à la nécessité de l’expérience pour grandir.

Comment est né le projet ?

L’acteur metteur en scène Filippo De Dominicis et l’artiste illustratrice Anaïs Massini ont conduit un parcours d’éducation artistique et culturelle s’appuyant librement sur l’œuvre de Collodi "Les aventures de Pinocchio". Le projet s’est déroulé le long de deux années : avec une classe de CM1-CM2 en 2018 (lecture et illustration d’une sélection de chapitres de l’œuvre, restitution par une exposition des illustrations et une installation sonore) ; avec trois classes de sixième en 2019 (création et jeu du masque, improvisation théâtrale, dessin et création graphique).

Une série de résidences

À partir de cette expérience, la compagnie a entamé une série de résidences, dont la première a eu lieu en juillet 2019 aux Ateliers du geste, au Grand Mas.

Pendant le confinement Filippo De Dominicis et Estelle Richir ont enregistré le texte intégral, chapitre par chapitre, grâce au montage à distance réalisé par le compositeur violoniste Christian Clavère.

Le trio a continué sa recherche au Conservatoire de l’Aveyron avec une résidence de création (septembre-décembre 2020), pour aller vers les lieux de programmation, proposant un dialogue entre la lecture théâtrale d’une sélection des passages du roman et la composition et l’interprétation musicale, qui s’est enrichi d’une partition pour flûte traversière.

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