Villefranche-de-Rouergue. L’art de mieux apprendre ensemble à l’école Pendariès

Il se passe quelque chose à l’école Pendariès, un de ces petits riens qui bousculent les méthodes d’apprentissage pour mieux y replacer les codes : le respect de l’autre d’abord et le "mieux vivre ensemble" ensuite. Car chacun le sait, "les enfants ont changé". Nul doute que le temps passé devant les écrans et le bouleversement du tissu familial y soient pour quelque chose mais les faits sont là : ce qui est permis – ou non – n’est pas inné et nos bouts de chou ont constamment besoin d’être accompagnés. Mine de rien, ce sont Lola, Lundi et Pistache qui se prêtent complaisamment à ce rôle "car le poney n’apprécie guère les gens stressés. Communiquer avec un animal, c’est d’abord adopter un comportement adapté", rappelle Marie-Noëlle, qui encadre la médiation animale. En amont, l’institutrice initie les 24 élèves de CE 2 à ce que sont les émotions. Il faut avant tout y mettre des mots : "Que signifie être concentré ? Lola la ponette est-elle concentrée, réceptive à ce que l’on attend d’elle ?". Au fil des séances, Louis, Zina et Théo apprennent à avoir le poney bien en main, puis à le transmettre au copain, doucement, sans geste brutal qui pourrait effrayer l’animal. Ils découvrent aussi le plaisir de partager à 24 les brosses et les étrilles et se les emprunter en prononçant la phrase magique : "Tu peux me prêter la brosse ? Merci". Les plus rétifs se prêteraient-ils le mieux au jeu ? Du haut de ses 8 ans et de sa réputation d’enfant terrible, Léo s’est extasié en fin de séance : "La relation, c’est merveilleux"